摘要
小学阶段是九年义务教育的最基础阶段。以小学语文教学来说,教师应在培养学生学习习惯、鼓励学生多思考、多质疑上下些功夫,这些都是提高语文课堂效率的有效方法。随着时代不断向前发展,教育教学理念也在不断更新。新的教学理念注重对学生语文运用能力的培养,因此,教师应以启发式教学替代灌输式教学,多为学生创造思考和发言的机会。本文将就新理念下的小学语文高效课堂构建提供几点切实可行的策略,以供同行借鉴。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第9期331-331,共1页
The New Generation