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低幼自闭症儿童游戏活动困境及思考

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摘要 自闭症儿童的游戏能力差,很难参与幼儿园的教学和生活,对早期自闭症儿童的幼儿园融合教育造成很大困难,非常不利于他们的发展和生活。因此培养自闭症儿童的游戏能力,通过游戏活动对自闭症儿童教育,发展自闭症儿童游戏的参与性和主动性,不仅有利于早期自闭症儿童的日常生活和学习,对于他们的认知能力和社交能力等方面的发展也有重要的作用。
作者 廖宇辉
出处 《新一代(理论版)》 2021年第9期372-372,374,共2页 The New Generation
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参考文献3

二级参考文献78

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共引文献32

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