摘要
对于学前教育来说,行政管理工作的进行也十分地重要,学前教育的幼儿心智发展尚未成熟,并且具有一定的个人主义行为,在学校生活中不懂得与他人谦让,不懂得与他人分享,这是因为在家庭教育当中,家长过于溺爱幼儿,因此,当幼儿在学校生活中受到一点损伤时,家长就会过于激动,在此时负责行政管理的教师就应当与家长进行沟通,让家长了解幼儿在校的实际情况,动之以情,晓之以理,减少问题事件的发生,协助幼儿园园长进行总的管理工作,为幼儿呈现一个良好的生活环境。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第9期387-388,共2页
The New Generation