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幼儿园游戏化课程资源开发及有效利用研究
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摘要
学前教育在基础教育之中占据着重要的教育地位,对幼儿的成长发展拥有至关重要的引导培育作用。伴随着我国学前教育的不断发展和进步,学前教育也更加的专业和规范。想要提高学前教育中游戏化课程资源的开发与有效利用,需要幼师重视游戏化教学的地位,尊重幼儿在学习中的主体地位,拉近幼儿与学习内容之间的距离,让幼儿感受到知识与生活之间的紧密联系,保证幼儿思维意识的充分激发,促进幼儿的全面发展。
作者
吴国娟
机构地区
南通市通州区阳光城堡幼儿园
出处
《新一代(理论版)》
2021年第9期391-391,共1页
The New Generation
关键词
幼儿园教育
游戏化课程
学前教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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新一代(理论版)
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