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如何提高一、二年级小学生的短跑能力

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摘要 现行的小学阶段的校园体育教与学是根据小学生身心生长发育的特点,根据国家颁发的教学大纲要求进行教与学,全面促进小学生身心素质的健康发展,促使小学生学习、生活、交流的社会基本能力的发展,最后通过掌握基本的运动技术技能和德育渗透培养从小树立终身体育意识的能力与品格。
作者 苗宁
出处 《新一代(理论版)》 2021年第9期400-400,共1页 The New Generation
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