浅析“翻转课堂”模式在大学公共英语教学中的应用

当下大学公共英语教学存在学生的自主学习积极性有待提升、教师的教学模式有待转变以及课程考核机制有待完善等方面的问题,需要英语教师从多方面考量,全面支持翻转课堂教学模式的实施,并在此基础上完善教学体系、转变教学主体、注重评价体系的建设,以全方位提升大学公共英语教学效率。