期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈数字化教学平台在混合式初中英语教学中的应用——以学海智通云为例
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代的快速发展,教育信息化也不断加速和升级,越来越多的数字化教学平台与英语教学相结合,达到了线上线下混合式教学模式。该研究以学海智通云电子书包为研究对象,探讨了其在初中英语教学应遵循的原则、在课前准备、课堂教学和课后辅导中的应用,提出了该平台对混合式初中英语教学的推动作用,从而激励教师打破传统的教学观念与模式,充分发挥现代信息技术对于英语教学的促进作用。
作者
侯晓乐
机构地区
喀什大学外国语学院
出处
《海外英语》
2021年第16期197-198,共2页
Overseas English
关键词
数字化教学平台
混合式教学模式
学海智通云
初中英语
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
14
同被引文献
14
引证文献
5
二级引证文献
7
参考文献
4
1
李君玉,项 导,廖敏,项导.
科学创新助力课堂——基于“学海智通云”电子书包在科学教学中的应用研究[J]
.科学咨询,2018,0(7):61-61.
被引量:3
2
丁薇,吴晓威,高鑫.
初中英语“学与教数字化平台”的应用研究[J]
.中小学教师培训,2017(8):32-34.
被引量:2
3
郑碧芳,顾旭飞.
漫步“云”端 实践教育信息化——浅谈云平台在初中英语教学中的运用[J]
.教育教学论坛,2016(10):263-264.
被引量:8
4
余莉.
智能化在线教学平台对混合式初中英语教学的意义研究——以翼课网为例[J]
.英语教师,2016,16(21):125-127.
被引量:5
二级参考文献
7
1
王琦.多媒体技术在初中英语教学的应用[J].外文教学,2008,5.
2
刘力峰.初中英语教学方式的改革[J].初中英语,2007,12.
3
义务教育英语课程标准[M].北京师范大学出版社,2011.
4
唐为平.
重视信息反馈 提高英语教学效率[J]
.科学大众(智慧教育),2007(5):155-155.
被引量:1
5
吕婷.
新课改下初中英语课堂教学目标的重构与实践[J]
.都市家教(下半月),2014(7):74-74.
被引量:1
6
余婷.
数字化语言教学平台在英语听说课程中的优势分析[J]
.科技资讯,2015,13(1):152-153.
被引量:5
7
罗妍娇.
多媒体网络资源在英语互动式教学中的应用[J]
.英语教师,2016,16(8):135-137.
被引量:3
共引文献
14
1
邱敏.
智能场景与学习流程的个性化重建——从“翼课网”看在线英语课堂的新技术赋能前景[J]
.新智慧,2021(8):27-28.
被引量:2
2
郭美妮.
翼课网在初中英语教学中的应用探究[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(12):165-165.
3
朱银.
教育信息化助力英语教学改革[J]
.文教资料,2016,0(33):183-184.
4
汪彩鹤.
教育信息化助力中学英语教学改革[J]
.学周刊,2017(11):117-118.
被引量:2
5
胡琴.
基于教育云平台农村中小学英语高效教学模式研究[J]
.新课程,2017,0(32):79-79.
6
储景丽.
利用云平台改进音标教学的实践研究[J]
.校园英语,2018,0(11):66-68.
7
周小静.
基于云平台的初中英语的创新教学模式研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018,0(9Z):97-98.
8
潘晓燕.
教育信息化在初中英语教学中的运用[J]
.都市家教(下半月),2017,0(10):136-136.
被引量:1
9
杨亚德.
翻转任务型英语阅读教学效果在线测评方法[J]
.蚌埠学院学报,2019,8(4):77-81.
10
孙爱华.
电子书包在小学科学课教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2020(5):36-38.
同被引文献
14
1
谢芳.
人工智能在初中英语教学中的有效应用——浅谈数字化教学资源在教与学中对师生的助力[J]
.校园英语,2020(38):218-219.
被引量:3
2
沈静.
浅谈数字化教学资源在初中英语课堂不同课型中的应用[J]
.江苏教育,2021(77):62-64.
被引量:3
3
张帅.
浅析混合式教学模式在初中英语课堂中的应用[J]
.新东方英语(中英文版),2018(10):82-82.
被引量:1
4
方新婧.
基于互联网教学平台的英语作业改进策略研究[J]
.基础教育课程,2017(20):57-59.
被引量:2
5
聂爱萍.
差异与精选:英语作业的两大“基点”——初中英语分层精选作业的策略研究[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(6):166-167.
被引量:12
6
翟莉群.
基于核心素养下初中英语课外作业设计的有效性分析[J]
.海外英语,2018(14):33-34.
被引量:14
7
阮丽红.
初中英语“操作性作业”刍议——以八年级英语Bicycle riding is good exercise教学为例[J]
.福建教育学院学报,2018,19(8):79-80.
被引量:2
8
李亚萍.
初中英语混合式教学模式的有效探究[J]
.科技资讯,2020,18(11):109-109.
被引量:5
9
任岩.
初中英语双线混融教学的设计与应用[J]
.通化师范学院学报,2021,42(3):139-144.
被引量:2
10
刘芸希,蒋瀚洋.
混合式教学模式在初中起点公费定向师范生英语教学中的应用研究[J]
.高教学刊,2021,7(12):125-128.
被引量:2
引证文献
5
1
梁建芳.
数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用[J]
.当代家庭教育,2023(22):178-180.
2
邵志娟.
“线上+线下”混合式教学模式在初中英语教学中的应用[J]
.中国新通信,2022,24(12):212-214.
被引量:4
3
王淑宁.
“双减”政策下初中英语作业设计有效性实践研究[J]
.品位·经典,2022(19):167-169.
被引量:2
4
王国庆.
初中英语线上线下混合式教学策略探究[J]
.基础教育论坛,2023(1):27-29.
被引量:1
5
张步云.
数字赋能 智慧育人——教育数字化背景下初中英语智慧课堂建构策略研究[J]
.名师在线(中英文),2024(12):88-90.
二级引证文献
7
1
于佳,吴文宇,叶涛,王镜辉,唐东昕.
基于雨课堂平台优化《中医食疗与肿瘤防治》课程的教学设计[J]
.中国继续医学教育,2022,14(23):6-10.
被引量:2
2
王瑛.
“线上+线下”混合式教学模式在初中英语教学中的应用[J]
.学周刊,2023(26):118-120.
被引量:1
3
王蓉.
探讨“互联网+”背景下初中英语线上线下教学有效融合的策略与实施[J]
.中国新通信,2023,25(13):206-208.
4
吴丹.
“双减”视域下初中英语实践性作业的设计策略[J]
.课堂内外(初中教研),2023(8):73-75.
5
岳榕微,吴敏.
混合式教学模式在初中英语听说教学中的应用探索[J]
.英语广场(学术研究),2024(2):125-128.
被引量:1
6
徐丽芳.
“双减”政策下初中英语实践类作业设计研究[J]
.学苑教育,2024(11):43-45.
7
邱燕.
商务英语谈判教学中实施混合式教学法的研究[J]
.林区教学,2024(8):80-83.
1
刘敏,狄鹤.
法国鼓励大学生参与中学生课后服务[J]
.甘肃教育,2021(15):128-128.
被引量:1
2
吕红,相萍.
由圆的认识教学谈信息技术的合理运用[J]
.中国教育技术装备,2021(11):109-111.
海外英语
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部