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高职英语融入思政教育的教学设计及反思
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摘要
在高职英语教学中融入思政教育,教师需要挖掘高职英语课程思政教育元素,培养学生的职业素养、人格素质、文化自信、全球意识等。需要优化教学设计,确立合理的教学目标,选择有效的教学内容,优化教学方法,实施科学合理的学习评价,提高思政教育的有效性,有效对学生实现价值引领,在达成英语教学知识技能目标的基础上,帮助学生形成正确价值理念。
作者
李永莉
机构地区
郴州职业技术学院
出处
《海外英语》
2021年第16期268-269,共2页
Overseas English
关键词
高职英语
思政教育
教学设计
反思
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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