摘要
《跟着书本去旅行》节目以"活态"呈现、多元体验、互动阐释等方式避免以往文教类节目概念抽象化、体验一维化、形式雷同化等做法,通过将文物和古迹、知识和信息融入到情节性、故事性、仪式化的场景之中,将人文、艺术、哲学与科学等更好地勾连与融合,让优秀文化、著作经典、文化遗产以多种形式融入观众,尤其是青年群体的视野之中,实现由认知层面向态度、情感、记忆等层面的传播效果转化。
作者
马廷魁
刘岩
Ma Tingkui;Liu Yan
出处
《电视研究》
CSSCI
北大核心
2021年第6期45-47,共3页
TV Research