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紧扣要素 聚焦方法 落实训练——四上《爬天都峰》教学
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1
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摘要
[教学目标]1.认识“级、链”等生字,读准多音字“相”。2.知道课文按照什么顺序写了一件什么事,学习作者抓住怎么想、怎么说、怎么做把事情发展过程中的重要内容写清楚的方法。3.懂得面对困难要树立战胜困难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量。
作者
张荣
机构地区
江苏省无锡市吴桥实验小学
出处
《小学教学设计》
2021年第25期52-53,共2页
关键词
教学目标
多音字
战胜困难
生字
读准
课文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
2021年 第25期
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