点面结合 借助资料 根植革命基因——六上《我的战友邱少云》教学

[教学目标]1.能用较快的速度默读课文,借助“人物档案”,了解革命故事。2.理清文章中的“点”和“面”,认识故事中的个体和群像,以及通过环境描写的研读,感受革命人物形象。