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落实学科核心素养 优化英语写作课堂

Implementing Core Literacy and Optimizing English Writing Class
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摘要 结合教学实例,从教学观念、教学形式、写作技巧、英语思维、文化知识、读写结合等六个方面探索如何落实英语学科核心素养、优化高中英语写作课堂。提出激起学生写作兴趣、拓展学生写作思路、锻炼学生语言能力、提升学生思维品质、培养学生文化意识、增强学生学习能力等策略。
作者 孙燕君 Sun Yanjun
出处 《英语教师》 2021年第15期110-112,共3页 English Teachers
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