摘要
随着职业教育的深度发展,“工匠精神”的灵魂作用显得愈发重要。职业院校是培养技术技能人才的主阵地,培养“工匠型”教师对提高职教教师的专业水平大有裨益。文章对职业院校“工匠型”教师培养的价值意蕴进行了解读,对培养中存在的问题进行分析并提出改进措施。
With the deep development of vocational education,the key function of the“spirit of craftsman”becomes more and more important.Vocational colleges are the main platforms to cultivate technical and skilled talents,and the cultivation of“craftsman type”teachers is of great benefit to improving the professional level of vocational education teachers.This paper interprets the connotation of the value of the cultivation of“craftsman type”teachers in vocational colleges,analyzes the problems existing in the cultivation,and puts forward some improvement measures.
作者
韩冉冉
孙建波
HAN Ranran;SUN Jianbo(Institute of Education,Soochow University,Suzhou 215000,China;Vocational Education Department,Jiangsu University of Technology,Changzhou 213001,China)
出处
《宁波职业技术学院学报》
2021年第4期80-85,共6页
Journal of Ningbo Polytechnic
基金
2019年度高校哲学社会科学研究一般项目“共享视角下江苏职教师资工匠核心素养培养研究”(2019SJA1054)
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度职教立项课题“‘工匠精神’融入职教教师培养体系的实践研究”(D/2020/03/05)
2020年江苏理工学院教改一般项目“后疫情视域下应用型本科院校师资队伍建设研究”(11620412076)
2021—2022年度江苏职业教育研究重点课题“职业本科院校产教融合专业群结构调整与规划建设研究”(XHZDB2021010)
2021年度江苏省社科应用研究精品工程课题一般资助项目“江苏职业本科院校专业群建设研究”(21SYB-098)。
关键词
“工匠型”职教教师
“工匠精神”
价值意蕴
提升路径
“craftsman type” vocational education teachers
“spirit of craftsman”
value implication
promotion path
