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利用实物操作突破学习难点
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摘要
六年级圆柱和圆锥学习中,计算圆柱和圆锥的切面面积,是这一单元的难点。为了突破这个难点,我一直在思考:怎么才能让学生更加直观地感受圆柱的横切和纵切面以及圆锥的纵切面呢?用什么材料去操作呢?材料要好操作,又是常见的。如果是橡皮泥或者超轻黏土,在切的时候容易变形。如果用红萝卜,一头粗,一头细,削成圆柱就需要很长时间,也需要技术。
作者
肖志英
机构地区
河南郑州市惠济区开元路小学
出处
《小学教学(数学版)》
2021年第9期64-64,共1页
Primary School Teaching
关键词
橡皮泥
圆柱和圆锥
红萝卜
学习难点
实物操作
突破
六年级
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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0
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0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙振兴.
大红萝卜常见病害与防治方法[J]
.农民致富之友,2021(25):69-69.
2
陈晶晶,罗跃平,王妍.
橙红色砗磲的宝石学特征[J]
.宝石和宝石学杂志(中英文),2021,23(4):29-32.
被引量:2
小学教学(数学版)
2021年 第9期
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