期刊文献+

高职扩招背景下作物生产技术课程教学模式探讨

Discussion on the Teaching Mode of Crop Production Technology Course under the Background of Higher Vocational Enrollment
下载PDF
导出
摘要 作物生产技术是高职院校现代农业技术专业的核心课程。为适应现代农业对具有创新意识及实践能力专业人才的需求,运用MOOC和SPOC改革作物生产技术课程的教学内容、教学模式和评价方法。通过这些改革,培养学生获得、掌握、运用知识的能力及提供更多实践技能训练的机会,这将为将来的学生利用作物生产的理论知识和实践技能解决生产问题奠定坚实的基础,使人才培养能力及培养水平跃升新台阶。 Crop production technology is the core course of modern agricultural technology major in higher vocational colleges.In order to meet the demand of modern agriculture for professional talents with innovative consciousness and practical ability,MOOC and SPOC classroom are used to reform and explore the teaching content,teaching mode and assessment method of crop production technology course.Through these reforms,cultivate students'ability to acquire,master and apply knowledge and provide more opportunities for practical skills training,so as to lay a solid foundation for future students to enter the society and solve production problems by applying theoretical knowledge and practical skills of crop production,and make talent cultivation ability and training level jump to a new level.
作者 姜宗庆 Jiang Zongqing(Jiangsu Agri-animal Husbandry Vocational College,JiangSuTaizhou 225300)
出处 《科技风》 2021年第25期22-24,共3页
基金 江苏农牧科技职业学院教育教学研究课题“高职扩招背景下MOOC+SPOC+翻转课堂教学模式及实践研究——以《作物生产技术》课程为例”(JYYB202131)。
关键词 高职扩招 作物生产技术 教学模式 Higher vocational enrollment expansion Crop production technology Teaching mode
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献60

共引文献55

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部