例谈高中数学解题中的“深层反思”策略

在当下高中数学解题教学中,题海战术盛行,这导致学生只会机械解题而缺乏思考,他们不能静下心来对解答结果、解题思想方法等做深层的探讨与研究,长久而之,学生的数学学习既无法主动发生,更不会深入展开,学习效率低下.针对当下解题教学中的“浅层反思”情况,如何促进其向深层方向开展?是值得进一步探讨的问题.