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打破“数”的桎梏体悟“形”的魅力--以中学数学公式的证明为例

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摘要华罗庚曾对数形结合有着这样高度的评价:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休.”数形结合是指根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,分析代数意义的同时揭示几何直观,使数量关系与空间形式和谐地结合起来的一种数学思想方法[1].简单来说.

作者周晨旭

机构地区南京师范大学教师教育学院

出处《数学之友》 2021年第4期81-83,共3页

关键词数形结合数学思想方法数学公式几何直观形式和谐代数意义华罗庚中学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2021年第4期

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