“中国制造2025”视域下现代学徒制人才培养模式评价体系构建研究

现代学徒制是“中国制造2025”急需大量集管理、服务、创新于一体的复合型高技能人才培养的有效模式,为保障人才培养质量,则需一套完整、科学的人才培养评价体系为其保驾护航。从投入、过程、产出的现代学徒制人才培养全过程进行分析,构建了“中国制造2025”视域下现代学徒制人才培养模式评价体系。