新冠疫情下高等数学在线教学的探索与反思

面对突如其来的新冠疫情,为了响应教育部的"停课不停教、停课不停学"号召和保障高校教学工作的正常有序运行,大多数高校的教师和学生开始开展线上教学和学习。高等数学的授课方式也由传统的多媒体加板书的线下教学被迫转变为线上教学,教学中心由教师教转变为学生学为主。本文从高等数学课程的线上教学实践出发,对比线上教学和传统教学,论述高等数学在线上教学过程中的得与失,提出了有关高等数学在线教学的意见和反思。