美术师范生应用技能实训工作坊探索——以成都师范学院美术学院版画与综合媒介工作室为例

EXPLORATION OF RACTICAL TRAINING WORKSHOP FOR ART STUDENTS OF NORMAL UNIVERSITY

教书是手段,目的是育人。孔子曰"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从",教师的素养影响着学生的健康成长,教师不仅要以其人格力量、思想境界、精神状态和行为表现,将言传和身教有机结合,更应在教学环节的每个阶段与学生站在同一起跑线,行为示范,使"亲其师""信其道"不再居高临下,共同探索是未来教学的常态。