智能手机APP在高校韩国语学习中的应用现状——以浙江越秀外国语学院为例

随着移动互联网的高速发展,教育类APP已成为外语学习领域的新型方式,韩国语教育类APP也使学习变得更加便利、智能、高效。但纵观市场,相关APP数量及品质未能满足学习者需求,甚至对学习者造成误导。本文围绕韩国语教育类APP在高校中的应用现状进行问卷调查,根据分析结果从两个层面提出了改进措施。