摘要
在高职院校开展“课程思政”改革是对全面贯彻落实立德树人根本任务的积极回应。本文提出,专业课在进行“课程思政”教学改革时,教师是关键、课程设计是基础、典型教学案例是载体、现代化教学手段可以锦上添花的观点。具体以《会计文化》课程为例阐述专业课融入思想政治教育的路径方法。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第15期115-117,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2018年度浙江省教育厅访问学者项目“基于社会主义核心价值观的课程思政教育教学改革研究--以‘会计文化’课程为例”
2017年度浙江经济职业技术学院课程思政教改项目“基于社会主义核心价值观的课程思政教育教学改革研究--以‘会计文化’为例”(编号:szjg2017001)
2018年度浙江省高等教育十三五第一批教学改革研究项目“助力‘诊改’:构建基于ISO9000的高职会计专业教学质量评价诊断指标体系”(编号:jg20180778)阶段性研究成果。
