基于资助育人工作中大学生思想政治教育状况的调查报告——以广州卫生职业技术学院为例

资助育人作为十大育人体系之一必须以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,把理想信念教育贯穿于资助育人工作的全过程,不断提升资助育人的质量。本文以资助育人中思想政治教育为主题,通过问卷调查和访谈的形式,从资助工作的程序、学生对资助工作的关注或参与、学生和资助工作者对资助工作的政治认知,以及资助工作者对资助育人工作中思想政治教育的政治站位和建议等方面,开展了调查和访谈工作,并进行相应的分析,得出对应的结论。