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基于混合式教学的大学英语“课程思政”融入路径探究
被引量:
5
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摘要
“课程思政”理念的提出赋予了大学英语新的教学定义。深度挖掘蕴含其中的思想政治元素,并将其融入大学英语混合式教学模式,有助于培养学生的爱国主义情怀,增强他们的民族自信心和文化认同感,进而实现高校立德树人的目标。加强大学英语教师思想政治教育,改革教学理念,创新教学模式,建立并完善评价机制等措施是“课程思政”融入大学英语的有效途径。
作者
闻莉
机构地区
内江师范学院
出处
《产业与科技论坛》
2021年第17期109-110,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
混合式教学
大学英语
课程思政
教育融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319 [语言文字—英语]
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