“互联网+”背景下基于创新型人才培养的形势政策课教学改革研究

形势政策课在发展的过程中必须主动顺应“互联网+”时代的要求,但在“互联网+”背景下存在教学导向和教学目标不清晰等诸多问题。在此基础上,提出稳定教师队伍,提升教学队伍实力及结合启发式教学、网络教学和实践教学等教学改革对策,从而使形势政策课顺应新时代发展方向和要求,达到高校思想政治教育的目的。