学科历史与学科前沿融入药理学课程思政的探索与实践

如何充分发掘药理学专业基础课程所蕴含的课程思政元素,将其融入日常教学,对实现三全育人,引导当代大学生建立正确人生观、价值观及职业观,具有重要的现实意义。本文主要从探索课程思政与药理学专业课程的有效融合教学范式,发挥立德树人和三全育人的重要作用。