摘要
应用型本科院校的学风建设关乎学校教学质量水平和学生管理能力。应用型本科院校的学风建设着力于大学生理想信念教育的背景下,寻求个体价值观与内生学习动力的互动,紧扣应用型本科院校的办学定位,建立分类培养的学风建设优化机制。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第10期227-228,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2019年度江苏省高等教育教改研究重中之重课题“学生发展视域下地方本科院校‘阳光学工’体系建构与实践”(编号:2019JSJG001)
2019年度泰州学院人才培养模式改革项目“基于‘学用结合’理念的‘阳光学工’服务应用型人才培养工作体系建构”(编号:2019RCPYA02)
2019年度泰州学院教育教学改革立项课题“以培养应用型人才为中心的地方本科院校学生工作体系研究——基于泰州学院‘阳光学工’建设实践”(编号:2019JGA01)研究成果。
