摘要
导课作为地理课堂教学的第一步,具有至关重要的作用,影响着地理课堂教学的效率和成败。一堂完整的地理课堂教学要求教师精心设计课堂的导入环节,激发学生学习的兴趣,对知识点循循善诱引出课堂的教学内容和教学重点。因此,课堂导入具有极强的艺术性,是课堂教学中的重要一环。为了更好地开展地理教学,适应新时代学生的身心发展规律,研究地理教学中的存在的问题与导课方法,对有效地开展地理教学起着十分重要的作用。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第12期171-172,共2页
Industrial & Science Tribune