“互联网+”背景下高校实验室安全教育及管理系统研究

随着国家教育部对高等院校实践教学质量的要求不断提高,为了进一步深化实践教学方法改革,各高校逐步加大对基础实验室、专业实验室的投入力度。随之而来的安全问题日益突出,为了保障师生的生命财产安全,对师生进行系统的安全教育,以及严格考核实验室准入资格是必要过程。本文通过对高校实验室安全管理现状进行分析,设计基于"互联网+"的高校实验室安全教育及考试准入系统,并详细介绍该系统主要功能模块。该系统的构建能有效预防和减少实验室安全事故的发生,提高实践教学质量。