后疫情时代高校图书馆阅读疗法对学生心理重建的探讨

新型冠状病毒肺炎疫情虽得到有效的平息,然而新冠肆虐后留下的阴云仍挥之不去。在后疫情时代下高校图书馆该如何帮助学生缓解心理障碍和极端情绪值得每个图书馆人思考。阅读疗法作为一种心理辅导的辅助疗法在医学界已经得到研究和运用,而如何让拥有先天书籍优势的高校图书馆也自如地运用阅读疗法是一个值得探索的问题,本文通过对阅读疗法的探究和分析提出阅读疗法在缓解大学生心理问题上的适用性和可实施性,也为高校图书馆服务提出一些参考。