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小学科学教学中学生探究能力的培养策略
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摘要
在当前的小学教育阶段,科学课程的教学早已成为小学教育的重要组成部分,小学科学是培养小学生科学素养的专业课程,作为一门自然学科,必须要培养学生科学探究能力,这在学生综合素养的全面提升中具有极为关键的作用。
作者
格桑多布杰
机构地区
西藏山南市隆子县隆子镇小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第4期76-76,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学科学
探究能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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