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多媒体在初中物理教学中的运用探讨
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摘要
多媒体是一种先进的教学手段,为教师提供了丰富的教学内容、多样的教学形式,具有极大的教学优势。在初中物理教学中,有效运用多媒体,推进现代信息技术与物理学科教学的结合,不仅可以培养学生的学习兴趣,调动求知欲望,还可以启发学生的观察、思维、动手实践能力,提高学生学习质量。
作者
罗桑旦增
机构地区
西藏自治区拉萨市堆龙德庆区中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第4期138-139,共2页
PROSE DIGEST
关键词
多媒体
初中物理
课堂教学
运用探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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