三角形的边

教学目标:1.了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点,能用符号语言表示三角形;2.理解三角形三边不等的关系,会判断三条线段能否构成一个三角形,并能运用解决有关的问题;3.在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生的合情推理能力,逐步养成数学推理的习惯。