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浅析小学科学教学中探究能力的培养
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摘要
小学科学学科具有较强的基础性以及启蒙性,现代小学科学教学主要的教学任务为普及基础科学知识,提升学生的科学素养。实践性是小学科学学科的重要属性,实施性需要贯穿于小学科学教学的各个环节,让学生通过实际体验来对相关的科学原理有更加直观的认识,提升学生探索科学的兴趣,同时在教学的过程中,教师还需要充分考虑素质教育环境下对学科教教学的要求,引导学生在生活中探索科学,应用科学。
作者
次央
机构地区
西藏日喀则市仁布县切娃乡中心小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第5期41-41,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学科学
能力培养
探究能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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