浅谈小学语文互动教学策略及方法

随着素质教育深化改革,“学生才是课堂的主体”的教学理念越来越深入人心,这也就对课堂教学中的师生互动提出了更高的要求,尤其是在小学阶段。小学阶段的学生正处于接触教学的初级阶段,对于各项课程还没有一个系统的了解,也没有一定的自主学习能力。在这个阶段,尤其是如语文这一类的基础性课程教学中,师生互动能够帮助学生建立起对教师的信任感和对课程的好奇心,有利于学生更好的接受教学。