新课标背景下小学英语师资问题与对策的初探

面对新时代教学发展趋势,自我国教育部2001年颁布了《关于推进小学开设英语课程的指导意见》后,我国各地相继开设了小学英语课程,我市小学开设的英语课程一般从小学三年级开始。然而,我市的英语教育尤其是小学英语教育却面临着诸多问题,其中,专职英语教师稀缺,主科教师在课业压力大的情况下仍兼职英语教学,转岗教师英语专业水平较低等问题,是阻碍我市英语教育发展的一个瓶颈,如何提高小学英语教育,促进小学英语师资建设。下面我就根据自己的教学实践,简单阐述一下自己观点。