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小学语文教学中如何培养低年级学生的倾听能力

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摘要 众所周知,“倾听”是我们人与人之间成功沟通的一道桥梁,是一个人文明交际的体现。我国《语文课程标准》中明确指出:“在教学过程中,学生在各种交际活动中要学会倾听、表达与交流。”因此,在小学语文教学中,教师注重对学生倾听能力的培养,不仅是时代与社会的需要,更是一个人提高自身素质的需求。特别是小学低年级学生,他们的精力比较容易分散,对其倾听能力的培养显得尤为重要。
作者 周晓云
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第5期54-54,共1页 PROSE DIGEST
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