初中语文微写作实践研究

学生在语文教学中需要对听、说、读、写有一定的掌握。据调查可知,有很多学生只会听、说和读,但是对于写还不够精通。语文中的写作能力在初中阶段可谓是学生难以掌握的一项技能,同时还是语文教学中的重要教学任务。因此,初中语文教学中的作文教学需要对学生进行日积月累的培养,才能渐渐的加强学生的写作意识和语感,最终才能提高学生的写作能力。在初中作文教学中应用微写作的教学模式可以有效的提高学生的写作能力。