浅析班主任如何疏导小学高年级学生的逆反心理

随着年龄的增长,高年级小学生已经具有独立人格和成熟人格意识的生长发育特点,容易产生叛逆行为和心理。教师应该根据自己的教学经验,对小学高年级学生的逆反心理教育和辅导进行深入的分析和探究。加强对小学高年级学生逆反心理疏导的方法与策略的研究具有十分重要的作用和现实意义。