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初中英语情景教学法初探
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摘要
情景教学法是指教师通过对学习对象和学习内容的分析,将枯燥乏味的语言现象转化为生动有趣的活动或场景,使学生在语境中更好地组织思维,以此促进教学效率的提升。这种教学方法的应用,是对现有教学模式的创新,是现代教育教学与科技手段相互结合的结果,符合社会发展的客观规律。情景教学法有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂注意力,打造高效的初中英语学习课堂。
作者
木塔里甫·艾则孜
机构地区
新疆洛浦县恰尔巴格镇中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第5期94-94,共1页
PROSE DIGEST
关键词
初中英语
情景教学
方法策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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散文选刊(中旬刊)
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