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如何增强小学数学课堂的趣味性
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摘要
目前,从小学数学教学趣味课堂教学的实际情况来看,趣味性课堂教学具有激发学生的学习兴趣、提高教学效率等多方面的意义。教师要进一步落实好小学数学课堂趣味教学的具体要求,从而不断提高教学的效率和质量。本文将探讨如何提升小学数学课堂教学趣味性。
作者
沙仁
机构地区
内蒙古巴彦淖尔市蒙古族小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第5期117-117,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学数学课堂
趣味教学
小学数学教学
课堂教学
趣味性课堂
激发学生的学习兴趣
教学的效率
提高教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
李彩云.
小学数学课堂趣味教学实践初探[J]
.教育艺术,2021(8):16-16.
2
阿旺次仁.
浅析多媒体在小学道德与法治中的应用[J]
.散文选刊(中旬刊),2021(5):177-177.
散文选刊(中旬刊)
2021年 第5期
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