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浅析幼儿语言能力的培养
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摘要
面对处于幼儿阶段的教育对象,幼儿园教师最重要的职责便是“启蒙”。而语言能力正是幼儿教育中极为重要的一部分,教师应当利用好多元教学这一契机,锻炼其听与说的能力。具体地说,教师首先应当引导幼儿学会倾听,在听的基础上逐渐转变到自主地说,自由地演。而教师在这一过程中,要成为幼儿良好的模仿对象,为其创设适宜的环境,并在培养其语言能力的同时,让幼儿可以真正发展自身素养。
作者
尼玛琼达
机构地区
西藏定结县幼儿园
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第5期179-179,共1页
PROSE DIGEST
关键词
幼儿教育
语言能力
教学策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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