思维导图在初中英语词汇教学中的应用

词汇是英语学习的基础,如果学生不能很好地掌握英语,就不能很好地学习英语。传统的英语教学方法不再适用现阶段下的学生需求。在偏远少数民族地区,由于学生接触英语比较晚学生的英语水平相对较差。为了改变这种状况,有效利用思维导图进行英语词汇教学,对学生自身的学习有很大帮助。本文将对使用思维导图对英语词汇教学进行简单的分析。