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浅谈在小学数学中渗透德育的策略
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摘要
德育要从小学生抓起,小学各科教师也应将德育作为教学的重点,让“德”之幼苗在学生心中生根发芽,让学生懂得要有“德”有“才”,实现综合素质的全面发展。小学数学是一门重要的基础学科,也应该成为德育渗透的一个主要阵地。数学新课标中也明确提出,应该促使学生在掌握数学基础知识的同时,在智力、能力和思想品德等方面也得到发展。这就需要小学数学教师秉持“教书育人”的宗旨,注重德育渗透,对传统教学方式方法进行创新,从而有效增强教学效果。
作者
普琼达
机构地区
西藏日喀则市南木林县卡孜乡中心小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第5期232-232,共1页
PROSE DIGEST
关键词
德育
小学数学
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2021年 第5期
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