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浅谈民族地区生物教学现状

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摘要 生物作为中学阶段的必须要学习的科目之一,这门课程旨在培养中学生的探究能力,通过了解生物的起源体会人类的进化历程。中学生有效开展生物的学习,有助于提高他们的综合成绩,促进学生综合素养和知识水平的提升。因此教师应该积极地开展生物教学工作,结合学生的实际学习状况以及区域发展特点,合理制定教学计划,促进教学课堂有效性的提高。
作者 段内莲
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第5期267-267,共1页 PROSE DIGEST
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