期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
湖上影子数量的秘密
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《湖心亭看雪》一文中张岱从舟中、眼中和心中等观景视角出发,运用移就、映衬和排比等修辞方法,通过几组"名数量"结构,巧妙地描绘了湖上影子的特征,表现了作者探幽求静的审美趣味。
作者
罗宇
机构地区
广东第二师范学院文学院
出处
《中学语文教学参考》
2021年第23期59-61,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
《湖心亭看雪》
观景视角
修辞方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
5
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
赵徐洲.
文本解读:不断叩问“怎样写”[J]
.人民教育,2010(2):51-53.
被引量:4
2
范冠男.
字斟句酌读张岱——《湖心亭看雪》教学设计[J]
.中学语文教学,2016(5):66-68.
被引量:1
3
张存平.
一种摈弃先入之见的文本解读模式[J]
.中学语文教学,2016(5):69-70.
被引量:1
4
楼红.
让学生真正走进文言世界——《湖心亭看雪》教学实录[J]
.语文建设,2007(2):19-21.
被引量:6
5
卢军良.
文言文拓展引申应把握好一个度[J]
.中学语文教学,2016(5):68-69.
被引量:1
二级参考文献
3
1
吾人选编.《倾听文学书系·倾听沈从文》,中国广播电视出版社,2002,第216页.
2
《阅读和鉴赏》(六),中国广播电视出版社,1984年12月第2次印刷,第140页.
3
《语文八年级(下)教师用书》,语文出版社,2007年10月第6次印刷,第451页-463页.
共引文献
8
1
王泉珍.
文言文教学中应注意的“三多”与“三少”[J]
.语文教学之友,2009,28(4):16-18.
被引量:2
2
葛跃.
如何把握文言文的“言”与“文”[J]
.金田,2012(12):207-207.
3
李新平.
初中语文学本课堂构想[J]
.中小学教师培训,2013(12):41-44.
4
李新平.
初中语文学本课堂构想[J]
.上海教育科研,2014(2):90-92.
5
辛星.
《湖心亭看雪》的教学方法评述[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(4):57-57.
6
熊芳芳.
“文本细读”与初中文言文阅读教学[J]
.最小说,2022(6):58-60.
7
陈镇美.
审美体验视域下的初中文言文阅读教学策略——以《湖心亭看雪》一文为例[J]
.张家口职业技术学院学报,2022,35(3):57-59.
8
罗宇.
教材文本解读应正确结合语言义理解言语义——以《湖心亭看雪》中“沸、强、痴”等词为例[J]
.语文教学与研究,2023(2):131-133.
1
高维全.
陆良县种子植物资源调查与分析[J]
.林业调查规划,2021,46(4):131-135.
被引量:1
2
潘婷.
修辞在小学高段习作练习中的运用研究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021(3):106-107.
3
王有兵,施俊美,杨建军,罗燕彬,李春叶.
滇西北高山湖泊分布格局研究[J]
.林业调查规划,2021,46(4):39-43.
4
孙亚楠,李仙岳,史海滨,崔佳琪,马红雨,王维刚.
基于特征优选决策树模型的河套灌区土地利用分类[J]
.农业工程学报,2021,37(13):242-251.
被引量:13
中学语文教学参考
2021年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部