摘要
2021年高考地理试题的情境材料及设问蕴含丰富的"思政元素",体现了"以全面贯彻党的教育方针为根本,以立德树人、价值引领为核心目标"的命题指向。文章以2021年高考全国乙卷地理试题为例,分析了其材料背后的思政元素和育人价值,得出了相应的教学启示,即地理教学情境的创设应结合时政主题;发挥学生实践的主体性,提升地理阅读素养。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第15期17-18,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
2020年广州市教育科学规划课题“PISA视角下促进高中生地理阅读素养提升的教学策略研究”(课题编号:202012662)阶段性研究成果。
