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比较思维:奇妙的言语工具
被引量:
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摘要
阅读文本,其中一项重要内容是探寻文字背后流动的思维,由此窥探作者是何以写就的底幕,进而得到更深刻的审美感受和思维启迪。只要稍加用心,就会发现言语背后往往闪烁着比较思维的光芒。通过探寻比较思维的本质,可以探究运用比较思维从事言语活动的策略。
作者
杨宏斌
机构地区
陕西省洛南中学
出处
《中学语文教学参考》
2021年第24期5-6,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
比较思维
梁任公
纵向比较
鲁迅思想
公西华
《六国论》
横向比较
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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