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从语文群的网名说开去
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摘要
语文群里的网名是语文老师学养的自然展示。它在彰显语文老师自身个性特点的同时,也把语文老师的学养水平表现得淋漓尽致。从网名的来源可以窥探语文老师的理论功底。教师的"学养"是一个复杂的构成,首先指向理论学养,而理论学养又指向一种知识容量上的积累。因此,若追溯网名的出处,可以达到窥探语文教师功底的目的。
作者
程学刚
机构地区
重庆市涪陵高级中学校
出处
《中学语文教学参考》
2021年第24期33-34,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
知识容量
语文老师
网名
语文教师
学养
个性特点
窥探
理论功底
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
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1
赵国荣.
小学语文提高作文课教学效率的有效指导策略[J]
.课程教育研究,2020(47):119-119.
被引量:1
中学语文教学参考
2021年 第24期
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