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智慧校园环境下高中语文群文阅读教学分析
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1
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摘要
在群文阅读教学的过程中,教师应制定明确的主题,通过多篇与主体相契合的阅读文章进行结构化的分析与赏析,使教学变得更为高效。在现阶段的教学过程中,教师可以利用智慧校园模式进行资料的搜集,提升学生的阅读效果,拓宽他们的知识储备。
作者
单孝德
机构地区
淮北市第十二中学
出处
《中小学电教(下)》
2021年第7期13-14,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
安徽省教育信息技术研究课题“智慧校园背景下高中语文个性化学习研究”(AH2019126)。
关键词
智慧校园
高中语文
群文阅读
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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